中国民生经济网讯（杨思平）“顾老师，你煮的鸡蛋是我这辈子吃过的最好吃的鸡蛋！”2011年考上南京大学的王锐同学拽着顾春艳老师的手兴奋地说。听着王锐同学的话，看着曾经的学生们取得让人欣喜的成绩，顾春艳老师不由得想起那三年与这群31名学生朝夕相处的点点滴滴。
一间狭窄的阁楼
2007年9月1日，开学了，她从初一就担任班主任的这个班级升到初三了。此时，顾春艳产后才2个月，女儿还在襁褓中，产假还有一个月才结束，学校因为她在产假中，而班级又不能没有班主任，就更换了班主任。
开学时间不长，当她听说因为更换了班主任，学生的情绪波动很大，就连以前整洁的讲台，干净的楼道都没人打扫了，班级的学习风气发生了很大的变化，不再集中精力学习了。学生上门请求她继续做班主任，家长找她让她继续做班主任，面对熟悉的学生、难以推脱的家长，她心里着实无法平静。一边看着刚出生的孩子那么讨人疼爱，需要细心的关爱，一边想到班级的学生又是那么让人焦心，她矛盾极了。她真想分身两处啊！在反复商量，取得丈夫及家人的支持后，她决定将两头的担子一起挑起来。于是她主动打电话给包士祥校长，要求上班。学校领导很感动，让她继续担任这个班的班主任工作，不上课。当她走进课堂的一刹那，学生全体起立、长时间的鼓掌，顾春艳老师任不禁潸然泪下。
接手班级工作之后，一方面要尽快稳定学生的情绪，一方面又要每天8次往返家里与学校哺乳小孩。为了能和学生在一起的时间更多一些，能和学生更贴近一些，多了解他们的思想动态，她一狠心，就抱着2个月多大的孩子带着婆婆一起挤进了学校一间狭窄的小阁楼里。有的老师问她，你怎么这么心狠，将2、3个月大的小孩就带到学校，条件那么差的地方。顾春艳老师只是回答说，我放心不下学生。我想做一位称职的母亲，做一位称职的老师。
原本简陋的小阁楼成了她了解学生学习，洞悉学生思想，调节学生心理的天地。学生孙文彬在作文里曾写到：“初三时，学校小阁楼里那盏亮着的灯，点亮了关爱我们的心灯，点亮了激发我们奋进的明灯，这盏灯将永远照亮我的人生道路，注定是我一生心中永不泯灭的心灵之灯。”
煮了一学期鸡蛋
淮安市第一中学05级顾春艳老师任班主任的班级，这个班级的学生大多数来自农村，学生家庭条件都比较较差，学生除了吃饭钱，就没有多余的钱。
2008年春节以后开学，学生们进入了紧张的中考备战，学习任务越来越重。不少学生营养明显跟不上，她看在眼里，急在心上，如何增加学生营养呢？她想来想去，决定每天为学生煮两个鸡蛋。每个周末，她和丈夫都要到批发市场一起买鸡蛋，她还特意请在乡下的母亲隔一段时间把他们积攒的草鸡蛋也送来。为了变换口味，她还试着煮茶叶蛋、糖鸡蛋。从开学的第一天起，直到中考结束。她每天晚上都为班级31个同学煮上 62个鸡蛋，在晚自习结束后用篮子送到教室，她自己亲自动手煮，忙不过来，请婆婆一起煮。一天、两天、一个月、两个月、三个月、四个月，风雨无阻，整整120天，7440个鸡蛋，她用那小小的蓝子一天天拎出来了。7440个鸡蛋就是用平板车，也要拉几车。人心都是肉做的，家长们深受感动，就主动自发地将钱送给顾春艳，她实在推辞不掉就收下来，等到中考结束后，她又将钱退给了各位家长。
这份无声的爱感动着学生，他们刻苦学习，用优异的成绩回报了顾老师。2008年中考，她班31个学生全部考入高中，其中13人被淮安市最好的高中省重点中学淮阴中学录取，尤其是张建尧同学以763分的成绩勇夺清浦、清河、淮阴、开发区四区中考状元的桂冠，开创了一中教学历史的辉煌。三年后，2011年高考，当年的31个学生全部考上了一类本科。
一场无声的交流
爱之大者，随风潜入夜，润物细无声。她做班主任真心关爱每一位学生，用个性化的手法帮助、教育着学生。
李璐就是这样一个被顾老师无声的爱唤醒、浸润、成长的孩子。 接手2011届初三（6）班级时，顾老师就从别的老师和同学的口中了解到，这个学生比较“特别”：他不爱写作业，不喜欢交作业，平时不太喜欢和别人交流，很多方面表现出与其他同学不一样。为了能和孩子建立心与心的交流，在他第一次上交的作业本上，顾老师写下了一段话：“你的字这么清秀，批改你的作业真是一种享受，谢谢你！”从此，李璐每次的作业本上都留下了顾老师赞赏、关心、鼓励、鞭策的话语。短短的一行字，轻轻触动了孩子纯洁的心灵，推开了孩子紧闭的心门。李璐的回复从无到有，由简单的“我知道了”、“谢谢”到写出自己的烦恼和心里话。交流变多了，他对学习也越来越主动。顾老师和其他科任老师趁热打铁，共同关心帮助他，他也越来越懂事，成绩也越来越优异。
当中考成绩出来以后，李璐以723的高分在清浦区独占鳌头，如愿考入了淮阴中学。他主动给顾老师打了一个电话：“老师，谢谢你！”，从无声的文字到最后一句有声的电话，这一场交流改变了一个学生的命运。
一个善意的拒绝
2011年9月，区教育局为了调动全区教师工作积极性，制定了低职高聘、高职低聘等奖罚措施，低一级职称的教师可以在一定时间内被聘为高一级职称，相应增加级别工资，如中教一级被聘为中教高级，每月工资可增加近700元。校长室根据上级要求，根据各教师的工作成绩，经过集体讨论确定将顾春艳老师与其它几位教师一起低职高聘。当名单在全体教师大会上公布后。她在整整一个星期的时间内，多次主动找到当时的校长，说自己能力不行、成绩还不是很突出，不给学校增加负担，将这个名额给其它教师。几次推辞后，校长有点生气地说，这个名额不是我给你的，是因为你的教育教学成绩突出，这是组织经过程序研究一步一步研究出来的，经过大家认可的，不是你要不要的问题，这是大家对你的信任。最后，经校长耐心地做她思想工作，她才勉强同意了。
一台推迟的手术
从2004年调入一中以来，一直任班主任，特别是连续多年任初三毕业班班主任。长期劳累满负荷工作，又因产后过早上班，她时常感到浑身有一种说不出来的疼痛感，而且这种疼痛感在逐渐加剧，被医院诊断为腰椎间盘突出且伴有产后风湿病。
2013年3月份，医生让她立即手术，不能再拖了，如不及时手术，治疗的时间将更长、费用更多。她再一次矛盾了，因为还有不到100天，学生就要中考了。征得医生的勉强同意后，保守治疗，一边治疗一边带病坚持上课。学校领导了解到情况后，要把她的两个班英语教学任务调整为一个班，她拒绝说“时间不是很长，马上就要中考了，我还是坚持坚持吧！”，考虑到她上下楼不方便，学校领导又要把她班的教室由五楼搬到一楼。她又拒绝了，说“学生在五楼清净，而且我们习惯在那儿，换地方会影响学习”。学生叫她“顾坚强",他们知道他们的老师站也站不了、坐也坐不住,只能趴在床上改作业、备课。2014年11月医生再一次催促她做手术了,可是那时她又接下新的班主任工作不久,舍不得扔下学生,还是坚持到学期结束,把成绩单上的评语弄好、奖状都填好,2015年2月2日，上完课后告诉学生,这是老师给他们上的最后一节课,下午必须回医院,第二天手术。此时,全班哭声一片了。2月3日学生考试那天，在钱爱马校长的要求下，顾春艳老师终于进手术室了,做了“椎间盘突出髓核摘除+椎管减压+椎弓根钉内固定”手术,从早上8:15进手术室,下午1:30才出来,总共5个多小时。现在还在康复中，但还不能长时间站立。
有人问这个1982年出生的80后年轻党员女教师，这八年来你受疼痛折磨，却还那么关心学生、热爱学生、结果自己的身体垮了，倒霉的是你自己，这又何必呢？她总是笑眯眯、微笑地说：有学生在身边,我很快乐、很幸福。当我听到学生向别人介绍说这就是我终身难忘的老师时，当我收到源源不断的短信问候时，当我看到通过我而改变其一生的学生时，我觉得所有的付出都会被幸福融化了。
一路走来，一路爱心，几份收获。她在2005年、2006年指导学生参加全国中学生英语能力竞赛共有七人获全国一等奖，五人获全国二等奖； 2008年、2011年被清浦区委、区政府评为“优秀教师”；2008年所任班级被清浦区政府命名为首批清浦区“周恩来班”；2009年被江苏省教育厅派往加拿大多伦多进行培训；2011年被清浦区委、区政府授予“十佳师德模范”称号；2013年9月被淮安市教育局授予“淮安市师德标兵”称号。2014年被淮安市表彰为“十大师德之星”。2015年被表彰为“淮安好人榜”、“淮安市最美女性”。
