为将“双减”政策落到细处、实处，切实为学生减负，同时提高教师对“双减”政策的认识及创新教学的能力，构建更高素质的教师队伍。3月21日，兴隆镇第二中心小学召开了2024年春“双减”背景下家庭作业设计研讨会。
此次研讨会各教研组长围绕“加强作业设计，创新作业类型方式”展开了讨论，同时对获奖案例进行了剖析。从单元整体作业设计到拓展性作业再到探究性作业，教师应充分考虑到学生的主观能动性，始终牢记作业的目的除巩固所学知识之外，还在于创新学生思维，更在于激发学生自主学习的积极性，这样设计的作业才有作用，有意义，更有趣味。（曲玲）
