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扎兰屯市培养学生阅读习惯与能力 活跃课题研究阅读

更新时间:2019-10-16 14:23:35点击次数:60566次字号:T|T


         民生经济网讯(徐曙光 张静)2019年十月中旬,扎兰屯市文化小学开展《学生阅读习惯与能力培养》课题研究阅读课展示活动,就阅读推荐课、阅读推进课和阅读分享课三种课型,分年级呈现7节阅读课。

        此举旨在推动课题研究深入开展,进一步提高语文教师理解和操作统编教材“快乐读书吧”阅读教学能力,促进学生养成良好阅读习惯,培养学生语文核心素养。

         老师们根据学段和课型特点,巧妙设计教学环节,运用情境表演、画连环画、讲故事、竞赛游戏、看图片猜测故事情节,为故事加小标题等多种形式,激发学生阅读兴趣。

         孩子们尽情徜徉在趣味十足的阅读与分享课堂中,感受童话故事奇妙趣味,领略古希腊众神无限风采,品味梁山好汉英雄形象,体会民间故事无穷魅力。

         此次课外阅读教研活动一是整体提升了学生良好阅读习惯、培养了其阅读兴趣,助其爱上阅读并喜欢表达;二是清晰了教师不同课型界限,把握了不同年级梯度,注重了教学策略引领,有效提高了课题研究能力和专业化水平。

 
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中国民生经济网 (编辑:刘昕)
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