湖北英山县教育局扎实开展控辍保学 助力脱贫攻坚
更新时间：2020-05-18 15:09:02点击次数：76734次字号：T|T
本网讯（胡正 张荣光 佘红蕖）为全面打赢脱贫攻坚战，狠抓义务教育均衡发展，全面提高该县教育教学水平，英山县教育局结合“脱贫攻坚大排查发现问题整改方案“，多举措扎实推进控辍保学工作。
（一）加强组织领导，建立健全控辍保学工作机构。
为明确职责，强化责任，完善工作机制，全县各乡镇中心学校成立以中心学校校长为组长，以分管副校长、初中校长、小学校长为成员的控辍保学工作领导小组。中心校长是直接责任人，各学校校长是本校控辍保学工作的具体责任人。
(二)提高认识，加强法律法规宣传。
增强法律意识，切实履行职责，共同配合做好控辍保学工作。要大力宣传《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，进一步提高社会各界和广大家长对适龄儿童少年接受义务教育重要性和必要性的认识。强化家长(监护人)“不送子女上学违法”、“送未成年人打工违法”的法律意识，进一步增强家长(监护人)依法送子女入学的自觉性。充分利用控辍保学宣传月(每年的3月和9月)的大好时机，努力营造控辍保学工作的良好社会环境。
(三)明确办学思路，全面实施素质教育。
加强公民道德素质教育，引导广大家长注重子女的人生观、价值观和良好学习、生活习惯的培养。学校要规范办学行为，严格落实课程计划;学校的教育改革和师德建设，要把建立民主、平等的师生关系，营造尊重、关爱每一位学生的良好氛围作为重要目标;积极推进评价方式，彻底改变以分数作为学生评价标准的片面思想，要以多元化的发展性、激励性评价为主，引导全体教师树立素质教育的人才观和质量观;要加强“学困生”转化工作的研究，控制学生在校时间、课外作业量和考试次数，禁止张榜公布考试成绩排名，切实减轻学生过重的课业负担、心里负担，消除学生厌学的心理障碍，确保学生身心健康发展。
(四)明确控辍责任，落实考核目标。
完善“校长—班主任—学生”双线承包责任制，中小学校校长为控辍保学的第一责任人，每学期如实记录学生入学、家庭住址、家长姓名、联系方式、学生流出去向等情况。学籍管理人员要严格执行学籍变更手续，做到转入、转出、休学、复学相关证明材料齐全，手续完备。实行学生辍学报告制度，定期通报公示，随时掌握学生动态。真实准确做好《英山县建档立卡贫困家庭疑似辍学学生“一生一案”登记表》统计填报。学校是“控辍保学”工作的主体，对没有完成当年控辍目标且辍学率居高不下的学校，校长要亲自写出自查报告并制定整改措施。中心学校将控辍保学目标完成情况作为校长绩效考核的重要内容。
(五)美化校园环境，提升校园文化内涵。
要求各学校要配合中心学校做好教育服务区内学校布局调整工作，科学规划校园布局，精心设计，绿化、美化、净化校园环境，努力丰富校园文化内涵;努力创建和谐校园、平安校园，要通过生动活泼、丰富多彩的校园文化生活，把学校变成学生的活动乐园、生活家园，不断增强学校对学生的吸引力。
(六)依法治教，做好控辍保学工作。
做好适龄儿童少年入学信息登记工作，每学年新学期开学前要摸清所属区域内适龄儿童少年人数，并制定新生入学计划坚持义务教学校招生免试就近入学原则，严格控制大班额和择校生比例。每年九月份，各学校要登记好学生相关信息，上报中心学校备案，将学生真实信息录入电子学籍系统，并与每年九月二十日前报到中心学校。落实好辍学劝复关，学生无故不到校，学校要及时与家长联系，经确认辍学的，要及时安排相关人员与学生所在村委会共同规劝返校复学，经规劝无效者，要配合地方政府对家长进行批评教育，敦促其子女及时返校学习;必要时也可依法做出行政处罚，并提请司法部门依法强行其履行义务。
(七)共同努力，切实做好家庭经济困难学生和留守儿童的教育工作。
全面掌握经济困难学生情况，做好贫困生资助工作，确保没有一名学生因贫困辍学;积极推进寄宿制学校建设，积极创办留守儿童之家，学校要建立留守儿童档案，积极实施教师与留守儿童结对助学活动，做好有辍学苗头的学生及家长的思想工作，深入开展“走千家、进万户”家访活动，及时把握学生的思想动向和生活情况，使控辍工作防患于未然，努力提高学额巩固率。
(八)加大督查力度，确保控辍保学工作顺利进行。
严格执行 县政府有关控辍保学政策、方法，扎实开展无辍学学校、无辍学班级的创建活动，对控辍保学工作成绩显著的学校及个人要予以表彰奖励，对控辍措施不力、辍学现象严重的学校、班级要予以批评，要求及时查找原因，做好改进工作。
中国民生经济网 (编辑：罗少雄)
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