文化教育 >> 返回 您当前所在位置:首页 > 文化教育 > 正文

宣汉县育才石岭小学举行语文教师捆绑式赛课活动

更新时间:2021-04-19 10:40:56点击次数:348027次字号:T|T

       民生经济网讯 “好文不厌百回改,璞玉雕琢可成器”。 作文的指导、批改、讲评是小学作文训练教学的一个完整的教学过程。4月14日,宣汉县育才石岭小学语文教研组举行了为期一天的“优化习作讲评,点亮习作课堂”赛课活动,该活动旨在贯彻落实县教科局提出的“三向三要”工作目标和要求,让“小先生制”在课堂教学中大胆运用,深入探讨习作教学的有效策略,进一步提高小学作文教学质量。

       比赛中,5位教师呈现了风格各异、精彩别致的课堂。廖华丽老师执教的《有趣的蛋壳》,通过大树的枝干叶来梳理看图写话的基本要素,打开了孩子们思维的话匣子,让想象为说和写插上彩色的翅膀;刘颖老师指导的看图写话《操场上》,渗透看图写话的方法,从一句话到一段话,步步落实,轻松引领学生步入习作园地;郭俊清老师执教的《我的植物朋友》,展亮点,找不足,让孩子们掌握了修改作文的方法;刘红梅老师执教的《推荐一本好书》,教会学生做到题目新颖、开篇精彩、有理有据、回扣主题,让听课老师耳目一新;冯萍老师执教的《我的自画像》,“回顾习作要求、佳作赏析、互评互改”三个环节贯穿整个课堂,各环节之间紧密相连,整个课堂有序、完整。

      当天下午,还开展了群文阅读主题教研活动,陈莉老师执教的示范课《观荷》从“荷”字入手导入课文,极大地激发了学生的好奇心,通过让学生自读两组选文并借助语言表达支架,快速把握文章主要内容,体会观荷时的情感。接着,陈伟华老师做了专题讲座《统编教材下1+X群文阅读教学----基于小学课例的视角》。陈老师从案例感知群文阅读的概念、概念关键词解读实操、实战演练方面跟与会老师进行了教学思路的阐述与梳理,并指明群文阅读教学设计操作的基本流程。

      课后,全体听课老师还展开了激烈的评课议课,杨雁老师做了精彩点评,张校长和冯主任对上课的每位老师给予了充分的肯定,老师们充分准备,合作中出智慧,捆绑中出效率。活动中,李校长指出一次教研活动,是一场专业修行;一次赛课展示,是一场美丽绽放;他强调课堂教学应以学生为主体,教师应先讲方法,再放手让学生玩转课堂。

      习作评改,一块难啃的骨头,一次大胆的尝试,学生学会了怎么写,怎么改;赛课老师挖掘了潜能,超越了自我;观课老师如拨云见日,茅塞顿开。一次活动,一次历练;一次活动,一次成长。相信,在学校的全面部署下,随着教研活动的扎实稳步推进,该校的语文教学定会迎来又一个春天。(杨雁  石红梅)

0
中国民生经济网 (编辑:刘小雪)
关于我们 | 招贤纳士 | 法律顾问 | 本网声明 | 网站地图


免责声明:民生经济网为非盈利、公益性资讯类网站,所发布信息旨在传播正能量,弘扬主旋律。稿件仅代表作者个人观点,与本网站无关,请读者自行判断、核实和参考。
若有未经著作权人同意发布的图文及影像内容,敬请告知,以便及时安排撤稿和删除;
若信息发布十日内,本网站未收到书面异议,则视为该信息著作权人默认和支持本网站的公益性发布行为。


Copyright @ 2012-2088 版权所有
地址:成都市永兴巷15号 民生经济网 工业与信息化部备案号:蜀ICP备12001530号-3
主办:四川省民生研究会
爆料投稿:QQ2381208516 / 邮箱:zgmsjjxww@163.com 电话:13348900167
官方(新浪)微博(民生经济网 http://weibo.com/3949705932) 微信订阅号:zgmsjjw 民生经济网