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安徽利辛:疫情无情教育有爱 同“屏”共声全面育人

更新时间:2022-05-06 13:27:49点击次数:447539次字号:T|T
2022年的四月,有春暖花开,也有疫情肆虐,平时书声琅琅、笔尖沙沙的校园按下了暂停键。   新一轮“新冠肺炎”疫情再度来袭,冻结了师生们返校的脚步,却没有阻止教学工作前行的步伐。停课不停教!停课不停学!安徽省利辛县永兴学区中心学校积极响应县教育局号召,立即行动起来,认真组织,扎实开展线上教育教学活动。全体师生同心协力,共抗疫情,坚持“课堂虽改,初心不变”。        统筹部...

2022年的四月,有春暖花开,也有疫情肆虐,平时书声琅琅、笔尖沙沙的校园按下了暂停键。  

新一轮“新冠肺炎”疫情再度来袭,冻结了师生们返校的脚步,却没有阻止教学工作前行的步伐。停课不停教!停课不停学!安徽省利辛县永兴学区中心学校积极响应县教育局号召,立即行动起来,认真组织,扎实开展线上教育教学活动。全体师生同心协力,共抗疫情,坚持“课堂虽改,初心不变”。

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       统筹部署,一个不能少 

永兴学区中心校按照 “停课不停教、不停学”的工作要求,高度重视、积极谋划,结合本学区实际制定线上教育教学工作方案及管理办法,成立线上教学工作领导小组,明确职责和分工。要求学区内各中小学成立相应线上教学领导小组,并及时制定出相应切实可行的线上教学方案及教学计划,上至领导班子下到各位老师,层层包保,对每一位学生进行全面摸排,确保线上教学落到实处,做到一个不能少。

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      共“课”时艰,我们不退缩 

教学的主阵地形式虽变,但一切为了学生发展的初心不改。坚持以学生为中心、防疫和教学两不误、线上线下无缝衔接。各学校制定了科学合理的线上教学课程表,并定期督查。老师们利用各种在线平台或工具开展线上教学。班级通过微信群和电话家访,普及疫情防控、心理防护知识,全面摸排掌握学生心理、身体方面的状况,注重加强对留守儿童等弱势群体家庭子女的帮扶、关爱和心理辅导。教师们用实际行动诠释了教育工作者的担当与责任。 

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       同“屏”共声,教学不放松 

为了解决线上教学技术上的需求,中心校组织老师参加了线上直播教学的培训,帮助和指导老师使用钉钉在线课堂、腾讯视频会议和微信群直播等多种手段开展教学,加强了教师线上教学技能培训,帮助教师熟练掌握和运用网络教学平台的使用。同时师生的互动也得到进一步的加强。老师们采用“云课堂”+直播的形式,精心设计课堂,督促检查学习进度与效果,指导学生开展学习活动,尤其是线上课堂所呈现的多种形式的互动答疑,拉近了师生的距离,为教学效果增光添彩。学生与老师同“屏”共声,共同学习研讨,保障了教学质量。 

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       作业批改,字字显深情 

作业批改是教学环节的重要一环,既是老师把握学生学习状态的重要窗口,也是孩子们掌握学习内容的重要途径。各学校老师们严格落实“双减”政策,积极探索作业优化设计方案,夯实作业设计、批改、反馈等环节。作业评价、红笔批注,语音指导、等级评定……句句饱含深情,字字渗透爱意。“不让一个孩子掉队”,用爱与责任为学生保驾护航。 

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       全面育人,润物细无声

艺体课程线上教学丰富多彩,注重劳动实践,弘扬抗疫精神,注重实效。各学校坚持“五育并举”,将德、智、体、美、劳教育贯穿于线上教学的全过程,保证线上教学的有序进行,提升育人实效,尤其音体美学科结合线上教学特点,精心设计教学内容,增强了学生体魄,提高了学生综合实践能力,激发了学生学习兴趣,做到了劳逸结合。 

面对疫情隔离可能出现的心理问题,老师们把学生心理健康贯穿线上教学始终,以春风化雨润物无声的方式进行引导。通过线上共享心理疏导相关知识,倡导健康活动、运动调节身心;帮助家长、学生加强亲子沟通,营造良好家庭氛围;组织生命健康教育活动,记录点滴生活,分享美好瞬间,加强对学生自主管理教育、综合实践活动教育和爱国爱家教育,真正做到“时时育人、处处育人”。

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合力共育,家校齐督促 

在线上教学实施过程中,永兴学区各学校班主任、任课教师都能够按照中心校要求,主动与学生家长沟通,及时了解学生在家学习、生活情况。同时,要求家长要关注班主任和任课老师发送的信息等,及时与老师沟通交流,密切关注学生思想、学习、健康和生活状况,督促家长管控好孩子利用智能手机在家观看与教学无关的游戏活动,按时作息,确保监管效果。同时,还积极倡导诚信和自主教育,注重提升学生自我管理能力,得到家长一致好评。 

       加强管理,督导抓落实 

为确保在线教学的质量和效果,永兴学区中心校建立了教师在线授课工作考核评比机制,优化了在线教育质量监控体系,从备课、检查、巡课督导、学生满意度测评等方面规范教学全流程,全力保障在线教学工作高质量进行。 

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永兴学区中心学校线上教学工作领导小组采取“三包、三督查、三反馈、一汇总”的方式对各学校线上教学落实情况不定期地开展督查暗访。“三包”,即中心校成员包到自然校,自然校校长、班子成员包到班级,班主任包到本班所有学生。“三督查”,即中心校成员督查到自然校,每天电话抽查学生不少于20名学生;自然校校长、班子成员督查到所有班级,每天每班抽查学生不少于班级学生数的10%;班主任督查本班学生全覆盖。“三反馈”,即自然校校长每天向中心校包保人员反馈本校线上教学情况,班主任每天向学校包保领导反馈班级线上教学情况,学生向班主任反馈线上学习情况。“一汇总”,即中心校包保人员向中心校反馈各校线上教学开展情况,并进行汇总,其中学校难以解决的问题由中心学校线上教学工作领导小组研究协调解决,并及时向学校反馈。

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疫情无情,教育有爱。经历过疫情的洗礼,我们坚信在县教育局的领导下,天会更蓝、草会更绿、花会更艳。永兴学区中心校及全体师生会用行动证明:改变的是课堂,不变的是初心;风雨同舟,砥砺前行。    (李伟  王勇)  


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