甘肃临泽县蓼泉司法所“二二三”抓好社区矫正教育
更新时间：2019-12-11 10:43:37点击次数：56919次字号：T|T
民生经济网讯 “不忘初心、牢记使命”主题教育以来，临泽县蓼泉司法所从教育载体、教育课程、教育方法三方面入手，注重针对性、灵活性，实现矫正教育精细化、差别化。
见缝插针，两大教育平台抓好全员。一是以传统媒体为基。结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，社区矫正对象在积极参加集中学习的基础上合理安排时间进行分散学习，推荐报刊、广播、电视等有关学习资料20余份，推荐道德讲堂等有关课程5节，社区矫正对象可结合自身实际自由选择。二是以新兴媒体为楯。依托“学习强国”“甘肃党建”“丝路星蓼泉”微信公众号搭建社区矫正指尖学习平台，及时发布或转发包含守法意识和行为规范教育、思想文化和社会认知教育、心理健康教育、就业和社会保障教育等学习内容的案例、漫画、音频、视频等50余条，供社区矫正对象随时随地学习。今年以来，累计为社区矫正对象开展矫正教育20余次，覆盖率达100%，重新犯罪率为0。
量体裁衣，两大教育课程抓好一类。一是以专题型课程正人。针对新入矫的社区矫正对象，主要以集中学习、当场反馈、事后总结的形式强化其法治意识和服刑意识。截至目前，共开展“宪法”“刑法”“交通安全法”等主题教育10余场次，受教育人数达80余人次。二是是以实践型课程育人。组织社区矫正对象积极参加志愿服务服务活动，助力全域无垃圾工作以及红色传统教育和警示教育等专题活动8场次，使其成为正能量的践行者和传播者。
对症下药，三大教育方法抓好个别。一是约谈式提醒。对集中教育学习过程中不专心、玩手机、迟到早退的社区矫正对象进行课下约谈，给予口头警告，要求其当面作检讨，并记录在案，以观后效。二是家访式劝诫。对自主学习不上心、敷衍了事、虚报学习情况的进行家访，要求社区矫正对象监护人加入“8小时”教育学习监督小组，通过微信、钉钉等形式及时反馈自主学习情况。三是通报式表扬。对学习积极、有进步的社区矫正对象，在全员集中教育大会上进行表扬，提供平台分享学习心得体会，提高积极性，起到带动作用。 （郭海蓉 梁顺旭）
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